202604: 蛙經營

班級經營

理念

尊重孩子的個別差異，鼓勵孩子多發問、發表、表現自己、肯定自己，主動積極，體貼別人，喜歡學習，樂於和人分享。

學習方面

1. 準時交作業並確實訂正、家長簽名。

2. 不會的字主動查字典，不再依賴注音，考試時沒學過的字無法換詞寫時，才可用注音，但考後訂正要記住國字寫法。

3. 座位安排，每月更換，老師將視孩子的特質做分組安排。

4. 鼓勵孩子主動向師長、愛心家長和同學打招呼。

5. 幹部選舉：由同學推舉後擔任。

6. 榮譽制度：隨機在班上表揚優秀的組別及小朋友。

生活方面

1. 準時上學不遲到：早上7：30～7：55到校。

2. 在家用過早餐再上學。

3. 睡前整理書包：按照課表準備課本和習作、學用品帶齊。

4. 請家長逐日檢查孩的功課，確定完成後在作業上簽名，再簽聯絡簿。

5. 力行環保：請多用手帕（或毛巾）擦手、擦汗。

6. 請自備餐具，每天帶回家清洗（禁止使用免洗餐具）。

7. 每天安排親子時間，傾聽並分享孩子的學習，多給予鼓勵讚美盡量避免責罰。

8. 請控制孩子使用電腦、3C產品的時間，平日盡量不使用。若真要用，可當勵，如:表現好，假日可給予一小時以內使用3C產品。30分鐘要休息10分鐘，避免影響視力健康。

作業方式及其他事項說明

1.國語預習的方式是孩子新的學習模式，一回生二回熟，期盼確實做到。

2.適應中年級生活:1.多了二個整天2.科目變多、變難3.安排才藝、其他學習課程造成完成作業的時間遭到壓縮，所以部分動作較慢的孩子可能較為吃力(會覺得功課量變多)，請孩子調整自己生活作息、做好時間規劃，若仍有問題，需要個別功課減量，請與老師聯絡、溝通。

3.國語聽寫考句子，加強完整語句練習、標點符號運用及字形記憶練習。老師會念很多遍，等孩子完成才念下一句。準備方法:熟讀課文、生字字形、詞語及平日文字運用。

4.每週一、四兩堂體育課穿運動服，若不方便穿運動服，也請著褲裝、運動鞋為宜。

譽制度說明:

◎ 獎勵：配合本校榮譽制度—每十個笑臉(或十顆星)換一張新星卡à五張新星卡換一張超星卡à五張超星卡換一張立行之星卡à三張力行之星卡換一張榮譽狀，同時接受校方的表揚。

◎懲罰：依據本校學生輔導與管教辦法第14、15條辦理。

親師交流

◎雙向交流、意見溝通：個別下午茶時間……

◎親師聯絡方式：（1）私賴老師（2）聯絡簿或 e-mail：s531024@lsps.tp.edu.tw

◎班級網頁---隨時了解班上每日學習概況

三年4班親師橋---給家長的第一封信

親愛的家長：

相逢自是有緣，很榮幸在新的學期擔任您家寶貝的級任老師，

也成為您孩子教育上的合夥人，因此希望各位夥伴能給予我們多方的

鼓勵和支持。「親師合作，共創孩子快樂的童年」是我衷心的期盼。

以下幾件事，希望您能協助指導孩子：

1. 上學不遲到：配合學校作息時間的調整，在早上7:30~7:55到校。

2. 在家用早餐：請讓孩子吃過早餐在上學，這樣不僅健康，上課才有精神。

3. 個人物品書寫名字或貼上名條，避免遺失。

4. 按時完成功課：今日事今日畢，請家長確實督導孩子完成作業。

5. 睡前整理書包：依照課表準備課本和習作、學用品帶齊、聯絡簿簽名。

6. 養成潔牙好習慣：每餐飯後及睡前務必做到。

7. 培養運動和閱讀的好習慣。

學用品準備，請家長協助採購，陪孩子建立開學的儀式感。以下物品請讓孩子放進書包、並檢查打勾。請在週五前準備好。並帶來學校，老師會一一檢查。